Materi TIK-Informatika Kelas 9B Perbedaan Intranet dengan Internet serta masing-masing Manfaatnya (Jum'at 30 Juli 2021)

 MAteri Daring Mapel TIK-Informatika Kelas 9B
SMP AL-Azhar 1 Bandar Lampung Jum'at 30 Juli 2021

Apersepsi:
Assalammualaikum Wr. Wb..

Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... mudah-mudahan kita semua masih dalam keadaan sehat walafiat dan menghadiri serta mengikuti pembelajaran daring hari ini dengan baik. Tak lupa untuk selalu diingatkan kepada siswa-siswi sekalian agar kiranya selalu melaksanakan sholat Dhuha diawal waktu, agar tidak mengganggu jam pembelajaran semua.

Saat nya kita masuki pembelajaran TIK Kelas 9B hari ini Jum’at 30 Juli 2021,
Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan,.

KD  3.1 Menjelaskan pengertian Internet/Intranet

BAB 1  Materi Pembelajaran :

• Dasar-dasar penggunaan / Pengenalan internet/intranet

Tujuan Pembelajaran :

Siswa diharapkan mampu:

• Memahami / menjelaskan pengertian internet
• Memahami / Menjelaskan pengertian intranet
• Menyebutkan manfaat internet
• Membedakan Internet dan Intranet
• Mengetahui / memahami sejarah dan Perkembangan Internet

Perbedaan Intranet dengan Internet serta masing-masing Manfaatnya

Instruksi:
Pahami materi di Atas Untuk dijadikan bahan pembelajaran dirumah..

Rangkumlah Materi tentang Internet dan Intranet, manfaat internet dan intranet dengan memutar video penjelasan materi diatas.. lengkapilah pembahasan materi pada video diatas atau searching dibuku modul / cetak mapel TIK kelas 9..

Tugas....!!!  Jawablah pertanyaan berikut dengan lengkap..

1. Siswa diwajibkan menjelaskan pengertian dan perbedaan antara internet dan intranet..?
2. Siswa wajib menjelaskan tentang kelebihan internet dibandingkan dengan intranet..?
3. Siswa wajib menjelaskan kelemahan dari intranet..?
4. Siswa wajib menjelaskan kapan intranet mulai dikembangkan..?

Kirimkan hasil rangkuman dan Tugas Uraian Penjelasan (POSTEST) via W.A kepada Guru Mapel disertai Foto Selfie sedang merangkum...

Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb...

Materi Informatika Kelas 7A SMP 1 AL BAB 2 SEJARAH PERKEMBANGAN PERANGKAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (Kamis 29 juli 2021)

Materi TIK-Informatika Kelas 7A Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dari Masa Lalu Sampai Sekarang,Kamis 29 Juli 2021

Apersepsi:
Assalammualaikum Wr. Wb..

Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... mudah-mudahan kita semua masih dalam keadaan sehat walafiat dan menghadiri serta mengikuti pembelajaran daring hari ini dengan baik. Tak lupa untuk selalu diingatkan kepada siswa-siswi sekalian agar kiranya selalu melaksanakan sholat Dhuha diawal waktu, agar tidak mengganggu jam pembelajaran semua.
Saatnya kita masuki pembelajaran TIK Kelas 7A hari ini Kamis 29 Juli 2021,
Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan,.

SK: Memahami penggunaan  Teknologi Informasi dan Komunikasi, dan Prospeknya di Masa Mendatang

KD 1.1 Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

• Kegiatan Pembelajaran :
  1. Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dan dalam mendiskusikan tentang sejarah perkembangan komputer.
     
  2. Melakukan studi pustaka  tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.

• Indikator/Tujuan Pembelajaran :
  
  1. Menjelaskan perkembangan dan tentang perangkat teknologi infomasi dan komunikasi. 
  2. Mendeskripsikan dan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi  beserta fungsinya.

SEJARAH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, pengelolaan dan penyampaian atau pemindahan informasi antar sarana/media.

• Menurut KBBI, ada dua pengertian Teknologi, yaitu:

1. Teknologi adalah metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis atau ilmu pengetahuan terapan. 
2. Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia.

Menurut KBBI, pengertian Informasi adalah penerangan, pemberitahuan, kabar atau berita tentang sesuatu.

Menurut KBBI, pengertian Komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan pesan atau berita antara dua orang atau lebih sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami. Komunikasi juga berarti hubungan atau kontak.

Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpangan, penyebaran, dan penyajian informasi.

Peralatan komunikasi zaman dahulu

Beberapa contoh peralatan teknologi komunikasi zaman dahulu:

1. Papyrus adalah kertas yang terbuat dari daun tumbuhan papyrus yang digunakan untuk menulis. 
2. Bereguh adalah alat komunikasi yang terbuat dari tanduk kerbau. Cara penggunaannya dengan ditiup. 
3. Kulkul adalah alat komunikasi berbentuk seperti kentongan yang terbuat dari kayu berongga.  Cara penggunaannya dengan dipukul.

Peralatan teknologi informasi dan komunikasi zaman modern

Perkembangan teknologi yang pesat menjadikan istilah teknologi informasi dan komunikasi sulit dipisahkan. Meskipun begitu, pada mulanya peralatan teknologi informasi dan komunikasi dipisah menjadi dua, yaitu:

 1.  Teknologi Informasi

Teknologi informasi adalah seperangkat alat yang membantu Anda bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi.

Contoh : komputer adalah mesin serbaguna yang dapat dikontrol oleh program, digunakan untuk mengolah data menjadi informasi.

2.    Teknologi Komunikasi

Teknologi Komunikasi adalah teknologi yang berhubungan dengan  komunikasi jarak jauh.

        Contoh :

1. Surat kabar  yaitu alat komunikasi satu arah. Kita hanya dapat membaca saja. 
2. Radio yaitu alat komunikasi satu arah. Kita hanya dapat mendengarkannya saja
3. Telepon  yaitu alat komunikasi dua arah.  Kita dapat bergantian berkomunikasi, saling tanya jawab. 
4. Televisi yaitu alat komunikasi satu arah. Kita hanya dapat mendengarkan dan melihat saja.  

Sejarah TIK meliputi sejarah perkembangan Komunikasi dan perkembangan komputer.

Perkembangan komunikasi meliputi sejarah komunikasi zaman prasejarah, sejarah telegraf, telepon, radio, dan televisi.

Sejarah perkembangan komputer dimulai dengan ditemukannya abakus sekitar 5000 tahun yang lalu.

Tahun 1642 ditemukan kalkulator roda numerik oleh Blaise Pascal, Kalkulator ini mampu melakukan penjumlahan sampai 8 digit.

Tahun 1694 ditemukan kalkulator oleh Gottfred Wilhem von Leibniz, Kalkulator ini mampu melakukan penjumlahan dan perkalian.

Tahun 1820 ditemukan kalkulator mekanik. Kalkulator ini sering disebut Arithometer.

1.3.  Sejarah Perkembangan Generasi komputer

1.   Perkembangan Komputer sebelum Tahun 1940

Dahulu, manusia menggunakan jari untuk mengenali dan menyebut nomor satu hingga sepuluh. Setelah itu, manusia mengenal nomor-nomor yang lebih besar, tetapi masih menggunakan digit-digit asas dari 0 hingga 9. Sistem bilangan ini disebut bilangan perpuluhan atau desimal. Jari-jari digunakan untuk menambah dan mengurangi bilangan. Penjumlahan dan pengurangan bilangan membantu dalam perniagaan barter. Apabila perniagaan semakin berkembang, jari-jari tidak dapat menampung keperluan pengiraan yang bertambah rumit. Perkembangan selanjutnya adalah alat yang digunakan oleh ahli-ahli perniagaan dari negeri Cina, Turki, dan Yunani. Mereka menggunakan abakus (sempoa) untuk melakukan operasi matematika (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian).

Blaise Pascal mencipta mesin hitung mekanika pertama pada tahun 1642. Mesin ini beroperasi dengan cara menggerakkan gir-gir pada roda. Pascal juga telah banyak menyumbang ide dalam bidang matematika dan ilmu peluang. Mesin hitung Pascal kemudian disempurnakan oleh William Leibnitz.

 

  Sumber : Wikimedia

Gambar 1.2. Mesin hitung mekanik buatan Blaise  Pascal pada tahun 1642

Pada tahun 1816, Charles Babbage membuat alat yang disebut ‘the difference engine’. Mesin ini dapat menyelesaikan masalah persamaan matematika seperti logaritma secara mekanik dengan tepat hingga ketepatan dua puluh digit. Mesin ini menggunakan sebuah kartu untuk menyimpan hasil kerja, melakukan perhitungan secara otomatis, dan menghasilkan keluaran dalam

 

bentuk cetakan di kertas. Konsep mesin Babbage mengejutkan ilmuwan pada masa itu kerena dianggap terlalu maju. Babbage kemudian membuat alat yang disebut ‘the analytical engine’. Kedua alat yang dibuat Babbage inilah yang menjadi cikal bakal komputer modern pada saat ini. Semua komputer pada saat ini menggunakan model mesin seperti yang diidekan oleh Babbage, yaitu masukan memori (penyimpanan), pengolahan, dan keluaran.

Sumber Wikimedia

Gambar 1.3. Cikal Bakal Komputer

2.  Perkembangan Komputer setelah Tahun 1940

     Komputer yang kita gunakan pada saat ini telah mengalami perkembangan lebih dari 60 tahun yang lalu. Sejarah perkembangan komputer modern bermula sejak tahun 1940. Pembagian komputer modern terdiri atas 5 generasi.

 

     Perkembangan komputer dibagi menjadi dua tahap, yaitu sebelum tahun 1940 dan sesudah tahun 1940.

 

3.   Perkembangan Komputer sebelum Tahun 1940

Dahulu, manusia menggunakan jari untuk mengenali dan menyebut nomor satu hingga sepuluh. Setelah itu, manusia mengenal nomor-nomor yang lebih besar, tetapi masih menggunakan digit-digit asas dari 0 hingga 9. Sistem bilangan ini disebut bilangan perpuluhan atau desimal.

4.   Perkembangan Komputer setelah Tahun 1940

Komputer yang kita gunakan pada saat ini telah mengalami perkembangan lebih dari 60 tahun yang lalu. Sejarah perkembangan komputer modern bermula sejak tahun 1940. Pembagian komputer modern terdiri atas 5 generasi.

5.   Generasi Pertama (1940–1959)

Komputer generasi pertama masih sangat sederhana dan belum kompleks penggunaannya. Komputer generasi pertama belum dapat memproses masalahmasalah yang rumit. Ukuran komputer generasi pertama sangat besar dan prosesnya pun masih lambat. Komputer generasi pertama menggunakan tabung vakum (vacuum tube) untuk memroses dan menyimpan data.

 

6.   Generasi Kedua (1959–1964)

Komputer generasi kedua menggunakan transistor dan dioda untuk menggantikan tabung vakum walaupun keduanya juga mudah terbakar. Pada komputer generasi kedua, diperkenalkan cara baru untuk menyimpan data, yaitu dengan penyimpanan secara magnetik. Penyimpanan secara magnetic menggunakan besi-besi lunak yang dililit oleh kawat pecepatan proses komputer generasi kedua lebih cepat dibanding generasi pertama

7.   Generasi Ketiga (1964–1980)

Komputer generasi ketiga dibuat dengan menggabungkan beberapa komponen di

dalam satu tempat. Tampilan dari komputer juga disempurnakan. Selain itu, komputer generasi ketiga penyimpanan memorinya lebih besar dan diletakkan di luar (eksternal). Penggunaan listriknya lebih hemat dibanding komputer generasi sebelumnya. Ukuran fisiknya menjadi lebih kecil (komputer mini) sehingga lebih menghemat ruang.

8.   Generasi Keempat (1980–sekarang)

Komputer generasi keempat masih menggunakan IC/chip untuk pengolahan dan penyimpanan data. Komputer generasi ini lebih maju karena di dalamnya terdapat beratus ribu komponen transistor. Proses pembuatan IC komputer generasi ini dinamakan pengintegrasian dalam skala yang sangat besar atau Very Large Scale Integration (VLSI).

9.   Generasi Kelima

Komputer generasi kelima memang belum terwujud karena komputer generasi ini merupakan komputer impian masa depan. Pembuatan bentuk komputer generasi kelima tentunya akan lebih kompleks.

Instruksi:
RANGKUM dan Pahamilah materi di Atas Untuk dijadikan bahan pembelajaran dirumah..

Tugas....!!!
Carilah dan Jelaskan 5 Perangkat Teknologi Informasi zaman modern dan 4 alat Komunikasi zaman dulu selain dari materi yang diatas dan diskusikanlah dengan teman kalian.. masing-masing tim diskusi jumlah nya 2 orang, silahkan memilih sendiri teman dari grup kelasnya sebagai teman tim diskusi..

kelompokkan (5 Perangkat Teknologi Informasi zaman modern dan 4 alat Komunikasi zaman dulu) dengan fungsi nya masing-masing sesuai dengan perkembangan penemuannya..!
Tugas diRangkum Kedalam Buku Tulis diberi nama lengkap Tim dan kelas, kmudian di foto..

Kirimkan hasil Tugas via W.A kepada Guru Mapel disertai Foto Selvie Kalian sedang merangkum/mengerjakan tugasnya...

Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..

Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb...