INFORMATIKA Kelas 9 Semester Ganjil "Berpikir Komputasional", Kamis 27 Agustus 2026

Idendtitas
Nama Guru       : Tungga Wijaya, S.Kom
Mata Pelajaran  : Informatika
Hari/Tanggal      : Kamis, 27 Agustus 2026
Fase/Kelas        : D / 9
Judul Materi       : Kearifan Lokal
Pertemuan ke    : 5

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir Fase D, Siswa mampu memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari, memahami konsep lembar kerja pengolah data dan  menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil, dan mendisposisikan berpikir komputasional yang  diperlukan pada berbagai bidang; mampu menuliskan sekumpulan  instruksi dengan menggunakan  sekumpulan kosakata terbatas  atau simbol dalam format  pseudocode.

Tujuan Pembelajaran :
Siswa Mampu Mendisposisikan Berpikir Komputasional Yang Diperlukan Pada Berbagai Bidang. 

• Mindfull (Berkesadaran) : 
  
  Siswa melacak jalur pada struktur hirarki (Tree) atau jaringan (Graph) dalam menentukan jalur terpendek/pencarian node), Menyajikan ekspresi logika dengan alur analisis step-by-step yang menunjukkan urutan eksekusi (precedence) dengan penuh ketelitian.
• Meaningfull (Bermakna) : 
  
  Siswa Menghubungkan konsep abstrak Informatika dengan kehidupan sehari-hari siswa agar pembelajaran terasa bermanfaat.
• Joyful (Menyenangkan) :
  
  Mengurangi kecemasan ujian (test anxiety) dengan mengemas soal dalam bentuk tantangan, narasi interaktif, atau metode berbasis permainan.

Alur Tujuan Pembelajaran : 
Eksplorasi dan Identifikasi : Siswa mampu menerapkan operasi logika untuk pengenalan pola.  

 

Materi:
Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Anak-anakku, sebelum kita menyelami materi Berpikir Komputasional, mari kita renungi:

1. Al-Khaliq (Maha Menciptakan)**: Allah SWT menciptakan alam semesta dengan tatanan pola yang amat terstruktur dan rapi. Dari mahakarya-Nya, manusia terinspirasi menggunakan akal pikiran untuk merancang **struktur data seperti *Tree* dan *Graph*** guna mengorganisir informasi dan menyelesaikan berbagai persoalan secara efisien.
2. Al-Malik (Maha Memelihara/Penguasa)**: Allah SWT mengatur dan mengendalikan seluruh hukum alam raya dengan aturan yang pasti dan konsisten. Hal ini mengajarkan kita tentang pentingnya ketelitian dalam **Logika Ekspresi**, di mana setiap syarat dan kondisi `(AND, OR, NOT)` serta operasi aritmatika memiliki aturan pasti untuk menghasilkan keputusan yang adil dan benar.
3. Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki)**: Allah SWT menyediakan sumber daya yang melimpah dan mengatur alur distribusinya ke seluruh makhluk. Sebagaimana **pola jaringan (*Graph*)** yang menghubungkan satu titik ke titik lain, manusia diajak berpikir kritis untuk menemukan jalur distribusi terbaik (*shortest path*) agar rezeki, kebaikan, dan solusi dapat tersampaikan secara optimal dan merata. 

Pahami..!
Pahami Soal Asessmen dan Selesaikanlah  dengan jawaban benar sesuai yang telah diberikan oleh Guru mapel pada lembar kerja..
Kisi-kisi Materi :
1. Studi Kasus soal Bebras
2. Struktur Data (Tree & Graph)
3. Ekspresi Logika pada Pengenalan Pola

Informatika Kelas 7 Semester Ganjil "INFORMATIKA - Berpikir Komputasional", Rabu 26 Agustus 2026

IDENTITAS :
Nama Guru                   : Tungga Wijaya, S.Kom
Mata pelajaran              : Informatika
Hari, Tanggal                : Rabu 26 Agustus 2026
Fase / Kelas                 : D / VII
Materi Pembahasan     : Struktur Data - Kata Rahasia

Capaian Pembelajaran

Berpikir Komputasional: 

Menerapkan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode. 

Tujuan Pembelajaran: 
Siswa mampu  menerapkan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi.

Alur Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu menerapkan berpikir komputasional untuk menyelesaikan secara efisien persoalan komputasi yang mengandung Struktur Data (list).

Model Pembelajaran: Discovery Learning

Assalammualaikum wr. wb.

Semangat  pagi siswa sekalian.. Saatnya kita masuki pembelajaran INformatika Kelas 7 hari ini Rabu 26 Agustus 2026, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Berpikir Komputasional - Soal Bebnras (Abstraksi). Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan,. 

Dalam proses pembelajaran, guru menyampaikan bahwa berbagai kemampuan yang dimiliki manusia, termasuk kemampuan berpikir, mengamati, menganalisis, menemukan pola, dan memecahkan masalah, merupakan bagian dari kebesaran Allah SWT. Hal ini dapat dikaitkan dengan tiga sifat kebesaran Allah berikut: 

Dalam pembelajaran Informatika pada materi Struktur Data – Kata Rahasia, guru mengajak peserta didik menyadari bahwa Allah SWT adalah Al-Khaliq, yaitu Maha Pencipta. Allah menciptakan manusia dengan akal dan kemampuan berpikir sehingga manusia dapat menemukan berbagai ilmu, termasuk cara menyusun, mengelola, dan menyimpan informasi secara teratur melalui struktur data.

Ayat yang digunakan: QS. Az-Zumar ayat 62

اللَّهُ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ ۖ وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ وَكِيلٌ

Latin:
Allāhu khāliqu kulli syai'in, wa huwa 'alā kulli syai'in wakīl.

Artinya:
“Allah adalah Pencipta segala sesuatu dan Dia Maha Pemelihara atas segala sesuatu.”

Penerapan dalam Pembelajaran

Ayat tersebut dikaitkan langsung dengan materi Struktur Data – Kata Rahasia, bahwa kemampuan manusia dalam berpikir, membuat aturan, mengelompokkan data, dan menyusun informasi secara sistematis merupakan karunia dari Allah SWT.

BERPIKIR KOMPUTASIONAL
Struktur Data (Kata Rahasia)
(Pertemuan 4)

Dalam kehidupan sehari-hari, ada data yang disusun dalam bentuk sebuah daftar (dalam bidang Informatika, biasanya disebut list).
Contoh:
Daftar belanja ibu yang dibawa ketika ibu akan ke pasar, daftar siswa dalam sebuah kelas. Daftar tersebut ada yang memiliki keterurutan dan tidak. Daftar nama siswa dalam sebuah kelas, mungkin terurut berdasarkan alfabet. Daftar belanja Ibu mungkin tidak memiliki keterurutan tertentu sehingga tidak menjadi masalah kalau Ibu membeli tomat terlebih dahulu sebelum membeli wortel, atau Ibu membeli keduanya bersamaan, atau Ibu membeli wortel terlebih dahulu sebelum membeli tomat.

Penjelasan

Untuk dapat menemukan jawaban dari soal ini, siswa perlu menyimpulkan bahwa kartu yang hanya terdiri atas satu huruf berarti mengandung huruf pertama dari kata, karena tidak ada huruf yang harus ditulis sebelum huruf tersebut. Setelah menemukan ‘K’ sebagai huruf pertama, penelusuran dilakukan dengan mencari kartu yang mengandung huruf ‘K’ pada bagian ke-2, yaitu kartu yang mengandung huruf O dan K. Langkah tersebut dilakukan berulang sampai semua kartu ditelusuri.

 

Latihan..
Urutkanlah kotak-kotak berisi huruf berikut sehingga membentuk sebuah kalimat..!
Petunjuk :

• Kotak pertama berisi satu huruf selalu berada diposisi paling awal
• Kotak kedua berisi huruf kotak pertama dibagian bawahnya.
• Selanjutnya mengikuti seperti petunjuk kedua.

Susunlah Kartu-kartu berikut sehingga membentuk sebuah kalimat dengan cara menngurutkan kartu berdasarkan petunjuk diatas...!

Refleksi..!