Materi Daring TIK-Informatika kelas 8 Semester Genap "Analisis Data", Selasa 24 Januari 2023

Assalammualaikum Wr. Wb..

Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian...
Saatnya kita masuki pembelajaran TIK Kelas 8 hari ini Selasa 24 Januari 2023, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Analisis Data . Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan,. 

 

SK : 2.1 Analisis Data

 

KD :   3.6     Mengidentifikasi menu pada ikon pada perangkat lunak pengolah angka
4.6.1  Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada program pengolah angka
4.6.2 .Membuat dokumen pengolah angka  sederhana

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu : 

• Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi mouse dan keyboard.
• Mengidentifikasi menu dan ikon pada standard menu bar Microsoft Excel dengan menggunakan fungsi mouse dan keyboard
  

Indikator Pembelajaran :

• Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar Microsoft Excel 
• Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu Microsoft Excel
• Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu Microsoft Excel
• Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu Microsoft Excel

Menggunakan menu dan ikon pada menu Drawing Microsoft Excel
(Pertemuan 4)

Toolbar Drawing digunakan untuk membuat dan menggambar object dalam lembar kerjamicrosoft Excel.

• Select Object : Memilih object
• AutoShapes : Terdiri atas ikon-ikon untuk untuk menggambar suatuobjek
• Line : membuat garis
• Arrow : membuat garis dengan anak panah
• Rectangle : Membuat atau persegi panjang.
• Oval : Membuat lingkaran dan elips
• Text Box : membuat kotak yang dapat diisi dengan teks
• Insert Word Art : menyisipkan seni teks
• Insert diagram : menyisipkan diagram
• Insert clip art : menyisipkan object gambar clip art
• Insert Picture : menyisipkan file gambar
• Fill Color : membuat warna background pada sel/range
• Line color : memberi warna pada object garis
• Font color : membuat warna pada font
• Line Style : Memilih model garis
• Dash Style : memilih model garis putus-putus
• Arrow kay : membuat anak panah pada object garis
• Shadow Style : membuat model bayangan pada objek
• 3-D Style : membuat model 3 dimensi pada objek gambar.

Latihan:
Praktikkanlah pada komputer kamu langkah-langkah mengelola sheet menggunakan Menu dann ikon Drawing dengan mengerjakan lembar tugas berikut...!

Silahkan di lengkapi Materi Pelajari diatas sebagai bahan pembelajaran TIK KD ini..
Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb.... 

Materi Daring TIK-Informatika kelas 7 Semester Genap "Algoritma dan Flowchart Pemrograman", Senin 23 Januari 2023

Assalammualaikum Wr. Wb..

Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian....

Saatnya kita masuki pembelajaran TIK Kelas 7 hari ini Senin 23 Januari 2023, Pada Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang . Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan,.

SK : 4. Algoritma dan Flowchart Pemrograman

KD :

• 3.11.1.  Memahami program visual dari demo dan tutorial. 
• 3.11.2.  Mengenal cara kerja dan objek-objek lingkungan pemrograman visual yang dipakai.
•  4.11.   Meniru (menulis ulang) sebuah program sederhana di lingkungan visual, untuk berkenalan dengan lingkungan.

Tujuan Pembelajaran : Dihadapkan dengan Peserta didik dapat : 

• menjelaskan tentang algoritma dan Flowchart pemrograman 
• menjelaskan menu dan ikon pada program Scratch  
• menggunakan menu dan ikon pada program Scratch  
• membuat dokumen baru dengan program Scratch

Indikator Pencapaian : 

• Menjelaskan Pengertian Algoritma dan Flowchart 
• Menjelaskan Simbol-simbol dari Flowchart 
• Menjelaskan pengertian program visual 
• Mengidentifikasi berbagai program visual yang dijelaskan. 
• Mengenal elemen dan objek program visua
•  Mengenal program visual berbasis web 
• Mengenal aplikasi IDE pemrograman visual 
• Mempraktikkan program visual dan elemenya untuk tujuan yang sudah ditentukan
• Menduplikasi program sederhana dilingkungan visual untuk berkenalan dengan lingkungan visual.

Percabangan IF Majemuk Flowchart 

(Pertemuan 4)

Pada IF Ganda/Majemuk, terdapat lebih dari 1 kondisi yang harus dipenuhi sehingga akan memiliki lebih dari 2 hasil, yaitu hasil jika kondisi pertama, kedua dan seterusnya terpenuhi dan hasil jika semua kondisi tidak terpenuhi.

IF Ganda/Majemuk memiliki syntax sebagai berikut (kita gunakan Excel sebagai acuan)

=IF(Kondisi1,Hasil Sesuai Kondisi 1,IF(Kondisi2,Hasil Sesuai Kondisi 2, Hasil Tidak Sesuai Kondisi 2))

Latihan :
- Terdapat Hasil Nilai dari ujian 3 Orang Siswa.
Buatlah Suatu sebuah flowchart If tunggal konversi Keterangan nilai nilai :

 1. Jika Nilai =>70 Maka "LULUS"
 2. Jika Nilai <=70 Maka "TIDAK LULUS"

 

 Kerjakan Secara Berkelompok..

Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb....