Informatika Kelas 7 Semester Ganjil "Perangkat Aplikasi Spreetshet", Rabu 30 September 2026

Idendtitas

Nama Guru       : Tungga Wijaya, S.Kom

Mata Pelajaran  : Informatika

Hari/Tanggal      : Rabu 30 September 2026 

Fase/Kelas        : D / 7

Judul Materi       : Aplikasi (Spreetsheet)

Pertemuan ke    : 10

 

BAB 3

CP: 

Menerapkan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode.

Tujuan Pembelajaran : 
Siswa mampu memahami konsep lembar kerja pengolah data / angka

Model Pembelajaran   : Problem-Based Learning (PBL)
Metode Pembelajaran : Tatap Muka dan praktikum

1. Meaningful (Bermakna)

Siswa memahami bahwa keterampilan dasar membuka dan menutup aplikasi pengolah angka bukan sekadar prosedur teknis, melainkan langkah awal penting untuk mengelola data secara tertib, aman, dan efisien. Siswa menyadari pentingnya memulai pekerjaan dengan persiapan yang benar serta menutup aplikasi secara aman (menyimpan data terlebih dahulu) untuk mencegah kehilangan informasi penting dalam kehidupan sehari-hari maupun dunia kerja.

2. Mindful (Berkesadaran)

Siswa secara cermat, fokus, dan teliti mengikuti setiap langkah pengoperasian aplikasi pengolah angka. Siswa secara sadar memastikan file data telah tersimpan (saved) dengan benar sebelum menutup aplikasi, mengenali setiap tombol navigasi (open, close, save), serta memperhitungkan alur kerja agar terbiasa mengelola dokumen digital secara aman, rapi, dan terhindar dari kesalahan teknis.

3. Joyful (Menyenangkan)

Siswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan antusias melalui aktivitas praktis yang rileks dan interaktif di lab komputer/kelas:

• Tantangan Navigasi Cepat: Siswa berlatih membuka aplikasi, mengenali antarmuka (interface), dan menutup aplikasi secara benar melalui panduan yang mudah dipahami.

• Suasana Belajar Suportif: Siswa saling membimbing sesama teman dalam eksplorasi awal perkakas pengolah angka tanpa rasa takut salah, sehingga membangun rasa percaya diri dalam mengoperasikan perangkat lunak sejak tahap awal.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP/TPP): 

• Siswa mampu membuka dan menutup perkakas pengolah data/angka

Materi Pelajaran : Pengenalan Perangkat Aplikasi Pengolah Angka (Spreetsheet)

Metode Pembelajaran :

1. Penugasan, Praktikum                     

Materi:
Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Anak-anakku, sebelum kita menyelami materi Aplikasi Lembar Kerja Pengolah Angka, mari kita renungi:

1. 1. Al-Khaliq (Maha Menciptakan): Allah SWT menciptakan alam semesta dengan menetapkan awal dan akhir dari segala sesuatu secara teratur dan sempurna. Keteraturan ini menginspirasi kita untuk memulai (membuka) dan mengakhiri (menutup) suatu pekerjaan pada perkakas aplikasi pengolah angka sesuai dengan tata cara yang benar, rapi, dan terstruktur.

2. 2. Al-Malik (Maha Memelihara/Penguasa): Allah SWT memelihara, menjaga, dan menguasai seluruh ciptaan-Nya agar tetap aman dan teratur. Hal ini mengajarkan kita pentingnya rasa tanggung jawab dan ketelitian dalam memelihara dokumen digital—seperti memastikan seluruh data telah tersimpan (save) dengan aman sebelum menutup aplikasi, guna mencegah kehilangan data atau kerusakan file.

3. 3. Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah SWT melimpahkan rezeki berupa kesempatan, sarana teknologi, dan kemudahan dalam belajar. Kemampuan menguasai langkah dasar mengoperasikan perangkat lunak ini merupakan bentuk rasa syukur atas rezeki ilmu, agar fasilitas perangkat keras dan lunak yang ada dapat digunakan secara bijak, efisien, serta terawat dengan baik.

Rumus Fungsi Perhitungan

FUNGSI PERHITUNGAN

 1.       Operator Matematika

Operator matematika yang digunakan adalah :

Contoh Penulisan :

	= 500 + 350 (lalu tekan enter) = 256 – 128 = 64 * 2 =512 / 4 =8^3 =5%

 

Note : Setiap penulisan rumus selalu diawali dengan tanda sama dengan ( = ), dan setelah siap memasukkan rumus harus menekan Enter

 1.     Fungsi Sum(...... )

Fungsi Sum digunakan untuk melakukan penjumlahan sekumpulan data pada suatu

range. Bentuk penulisannya : = SUM(number1, number2, ……)

Contoh : = SUM(4,8,9) ® Tekan Enter

2.      Fungsi Max(...... )

Fungsi Max digunakan untuk mencari nilai tertinggi dari sekumpulan data (range). Bentuk penulisannya adalah : =MAX(number1,number2,……)

Contoh : =MAX(14,25,21) ® Tekan Enter

3.       Fungsi Min(...... )

Fungsi Min digunakan untuk mencari nilai terendah dari sekumpulan data (range). Bentuk penulisannya adalah : =MIN(number1, number2,……)

Contoh : =MIN(40,5,2) ® Tekan Enter

4.       Fungsi Count(……)

Fungsi Count digunakan untuk menghitung jumlah data dari suatu range yang dipilih. Bentuk penulisannya adalah : =COUNT(value1, value2,.................. )

Contoh : =COUNT(2,2,2,2,2,2,2) ® Tekan Enter     

Latihan: 
Praktikkanlah pada komputer kamu langkah-langkah mengelola sheet menggunakan Rumus Perhitungan sederhana dengan mengerjakan lembar tugas berikut...!

 Refleksi / Kesimpulan :