Bahasa Lampung Kelas 8 Semester Genap "Peppung (Musyawarah)", Senin 5 Januari 2026

Assalammualaikum Wr. Wb..

Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian...
Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Lampung Kelas 8 hari ini Senin 5 Januari 2026, Pada Pelajaran hari ini kita akan membahas tentang "Peppung (Musyawarah)". Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan.

BAB 7

Elemen : Menyimak dan Membaca

CP : Peserta didik mampu berkomunikasi dalam bahasa Lampung sesuai dengan tata krama (sakai sambayan) baik secara lisan maupun tulisan. Peserta didik mampu memahami teks fungsional, unsur kebahasaan (sinonim, antonim, imbuhan, kata ulang), serta mahir dalam menulis dan membaca aksara Lampung dalam berbagai konteks.

TP : Peserta didik mampu Memahami dan menganalisis isi teks Peppung (musyawarah)

Alur Tujuan Pembelajaran : 

• Peserta didik mampu Mempelajari prosedur musyawarah adat Lampung.
• Peserta didik mampu menjawab pertanyaan terkait isi teks Pepung dengan akurat.

Peppung (Musyawarah)
(Pertemuan 1)

 

Materi Bahasa Lampung Kelas 8 tentang

Pepung (Musyawarah) mencakup pengertian, tujuan, tokoh, jenis (berdasarkan keperluan), dan tata cara musyawarah adat Lampung, seperti Peppung atau Hippun, yang melibatkan pembicaraan untuk mencapai kesepakatan, menyelesaikan masalah, atau merencanakan acara adat dengan menggunakan bahasa Lampung (dialek Pesisir/Api atau Abung/Nyo), serta pemahaman tentang tokoh adat dan istilah-istilah terkait. 

Pokok Bahasan

1. Pengertian Pepung (Musyawarah): Kegiatan berkumpul bersama untuk diskusi dan mencapai mufakat, seringkali dalam konteks adat Lampung.
2. Tujuan Pepung: Menyelesaikan masalah adat, merencanakan kegiatan adat, atau menjaga kerukunan dan kesejahteraan masyarakat adat.
3. Tokoh dalam Pepung: Memahami peran tokoh-tokoh yang terlibat, seperti penyimbang (pemimpin adat), ulun tuho (orang tua), dan anggota masyarakat adat lainnya.
4. Jenis-jenis Pepung: Mengidentifikasi macam-macam musyawarah berdasarkan kebutuhan, misalnya untuk perkawinan, penyelesaian sengketa, atau kegiatan sosial.
5. Tata Cara Pepung: Mempelajari langkah-langkah musyawarah, mulai dari pembukaan, penyampaian pendapat (saring), hingga pengambilan keputusan.
6. Bahasa yang Digunakan:
   • Dialek: Mempelajari penggunaan bahasa Lampung (Dialek Abung/Nyo atau Pesisir/Api) dalam percakapan musyawarah.
   • Ungkapan dan Istilah Adat: Mengenal istilah-istilah khusus seperti sanak, menghanai, penyimbang, dan sapaan adat (misalnya gelar adat).

Contoh Kegiatan Pembelajaran

• Diskusi: Membahas contoh kasus yang memerlukan musyawarah adat.
• Role Playing (Bermain Peran): Siswa memerankan tokoh-tokoh adat saat musyawarah.
• Penugasan: Membuat ringkasan atau presentasi tentang tahapan musyawarah.