Materi Pelajaran INFORMATIKA Kelas 9 Semester Genap "Pengenalan Blockly Games", Selasa 13 Januari 2026

Assalammualaikum Wr. Wb..

Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian... 

Saatnya kita masuki pembelajaran TIK Kelas 9 hari ini Selasa 13 Januari 2026, Pada  

Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang "Pengenalan Blockly Games".  

Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan,. 

 

Elemen  : Berpikir Komputasional

MA 2      : Algoritma dan Pemrograman

Fase      : D

CP         : Peserta didik mampu mampu Menerapkan berpikir komputasional untuk problem dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi masalah komputasi; memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari; memahami konsep lembar kerja pengolah data; menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil; serta menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode.

Tujuan Pembelajaran : 

• Peserta didik mampu mampu menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode.

Alur Tujuan Pembelajaran : 

• Peserta didik mampu mengenali objek-objek dan memahami perintah atau instruksi dalam lingkungan pemrograman Scratch atau Blocklygames

Metode Pembelajaran : 
Best Learning 

Materi : Pengenalan Website Blocklygames

 (BlocklyGames - Bird) 

  

Blockly Games Bird

adalah salah satu seri permainan edukatif dari Blockly Games yang dirancang Google untuk mengajarkan dasar-dasar pemrograman visual, khususnya pendalaman logika control flow (alur kontrol) melalui penggunaan kondisional (if/else) yang semakin kompleks. Pemain memprogram seekor burung menggunakan blok kode seret-lepas untuk mengarahkan burung mengambil cacing dan kembali ke sarangnya, dengan tujuan melatih logika berpikir dan konsep koordinat serta sudut. 

Tujuan Utama:

• Memperdalam pemahaman tentang pernyataan kondisional (if/else, else if).
• Menggunakan logika untuk mengontrol pergerakan berdasarkan kondisi (misalnya, jika ada cacing, bergerak ke arah tertentu; jika tidak, ke arah lain).
• Memperkenalkan konsep koordinat dan sudut dalam pemrograman. 

Cara Bermain:

1. Gunakan Blok Kode: Anda akan menggunakan blok-blok visual yang dapat ditarik dan dilepas untuk membuat instruksi.
2. Arahkan Burung: Buat program agar burung bergerak di layar, mengambil cacing, dan mendarat di sarang.
3. Manfaatkan Kondisional: Pada level-level selanjutnya, Anda akan menggunakan blok if, else if, dan else untuk membuat keputusan berdasarkan kondisi tertentu (seperti posisi atau apakah burung sudah mengambil cacing). 

Contoh Level:

• Level Awal: Menggunakan blok kondisional sederhana untuk menentukan arah berdasarkan posisi horizontal ('x').
• Level Lanjut: Membutuhkan kombinasi else if dan else, serta blok logika and untuk menyelesaikan tugas yang lebih kompleks. 

Latihan:

Praktikkanlah pada komputer / TV IFD study kasus level pemula materi blockly games kamu di ruang Kelas  yang diberikan guru mapel...!

Silahkan di lengkapi Materi Pelajari diatas sebagai bahan pembelajaran Informatika Pertemuan  ini..
Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb....