Materi Daring TIK-Informatika kelas 8 Semester Genap "Analisis Data", Selasa 31 Januari 2023

Assalammualaikum Wr. Wb..

Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian...
Saatnya kita masuki pembelajaran TIK Kelas 8 hari ini Selasa 31 Januari 2023, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Analisis Data . Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan,. 

 

SK : 2.1 Analisis Data

 

KD :  4.7.1 Fungsi menu dan ikon pada program pengolah angka 

         4.7.2  Membuat dokumen pengolah angka  sederhana

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu : 

• Menjelaskan letak menu dan ikon pada menu bar serta menjelaskan fungsi.
• Menjelaskan letak menu dan ikon pada standar menu Microsoft Excel 2007 serta menjelaskan fungsi
• Menjelaskan letak menu dan ikon pada formatting menu Microsoft Excel 2007 serta menjelaskan fungsi.
• Menjelaskan letak menu dan ikon pada drawing menu Microsoft Excel 2007 serta menjelaskan fungsi

Indikator Pembelajaran :

• Menjelaskan fungsi  menu dan ikon pada menu bar Microsoft Excel 2007 
• Menjelaskan fungsi  menu dan ikon pada standard menu Microsoft Excel 2007 
• Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu Microsoft Excel 2007 
• Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada drawing menu Microsoft Excel 2007

Menggunakan menu dan ikon pada menu Drawing Microsoft Excel
(Pertemuan 5)

FUNGSI PERHITUNGAN

 

 

1.       Operator Matematika

Operator matematika yang digunakan adalah :

Contoh Penulisan :

	= 500 + 350 (lalu tekan enter) = 256 – 128 = 64 * 2 =512 / 4 =8^3 =5%

 

Note : Setiap penulisan rumus selalu diawali dengan tanda sama dengan ( = ), dan setelah siap memasukkan rumus harus menekan Enter

 2.     Fungsi Sum(...... )

Fungsi Sum digunakan untuk melakukan penjumlahan sekumpulan data pada suatu

range. Bentuk penulisannya : = SUM(number1, number2, ……)

Contoh : = SUM(4,8,9) ® Tekan Enter

3.       Fungsi Product(…….)

Fungsi Product digunakan untuk melakukan perkalian sekumpulan data pada suatu

range. Bentuk penulisannya :       =PRODUCT(number1, number2,….) Contoh :                     =PRODUCT(4,5,2) ® Tekan Enter

4.       Fungsi Max(...... )

Fungsi Max digunakan untuk mencari nilai tertinggi dari sekumpulan data (range). Bentuk penulisannya adalah : =MAX(number1,number2,……)

Contoh : =MAX(14,25,21) ® Tekan Enter

5.       Fungsi Min(...... )

Fungsi Min digunakan untuk mencari nilai terendah dari sekumpulan data (range). Bentuk penulisannya adalah : =MIN(number1, number2,……)

Contoh : =MIN(40,5,2) ® Tekan Enter

6.       Fungsi Count(……)

Fungsi Count digunakan untuk menghitung jumlah data dari suatu range yang dipilih. Bentuk penulisannya adalah : =COUNT(value1, value2,.................. )

Contoh : =COUNT(2,2,2,2,2,2,2) ® Tekan Enter

7.       Fungsi Average(……)

Fungsi Average digunakan untuk menghitung nilai-nilai rata-rata. Bentuk penulisannya adalah : =AVERAGE(number1, number2,…)

Contoh : =AVERAGE(10,5) ® Tekan Enter

Latihan:

Praktikkanlah pada komputer kamu langkah-langkah mengelola sheet menggunakan Rumus Perhitungan sederhana dengan mengerjakan lembar tugas berikut...!

.

Silahkan di lengkapi Materi Pelajari diatas sebagai bahan pembelajaran TIK KD ini..
Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb.... 

Materi Daring TIK-Informatika kelas 7 Semester Genap "Algoritma dan Flowchart Pemrograman", Senin 30 Januari 2023

Assalammualaikum Wr. Wb..

Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian....

Saatnya kita masuki pembelajaran TIK Kelas 7 hari ini Senin 30 Januari 2023, Pada Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang . Silahkan dibaca dan dipahami materinya serta ikuti instruksi diakhir materi pembahasan,.

SK : 4. Algoritma dan Flowchart Pemrograman

KD :

• 3.11.1.  Memahami program visual dari demo dan tutorial. 
• 3.11.2.  Mengenal cara kerja dan objek-objek lingkungan pemrograman visual yang dipakai.
•  4.11.   Meniru (menulis ulang) sebuah program sederhana di lingkungan visual, untuk berkenalan dengan lingkungan.

Tujuan Pembelajaran : Dihadapkan dengan Peserta didik dapat : 

• menjelaskan tentang algoritma dan Flowchart pemrograman 
• menjelaskan menu dan ikon pada program Scratch  
• menggunakan menu dan ikon pada program Scratch  
• membuat dokumen baru dengan program Scratch

Indikator Pencapaian : 

• Menjelaskan Pengertian Algoritma dan Flowchart 
• Menjelaskan Simbol-simbol dari Flowchart 
• Menjelaskan pengertian program visual 
• Mengidentifikasi berbagai program visual yang dijelaskan. 
• Mengenal elemen dan objek program visua
•  Mengenal program visual berbasis web 
• Mengenal aplikasi IDE pemrograman visual 
• Mempraktikkan program visual dan elemenya untuk tujuan yang sudah ditentukan
• Menduplikasi program sederhana dilingkungan visual untuk berkenalan dengan lingkungan visual.

Percabangan IF Majemuk Flowchart 

(Pertemuan 4)

Pada IF Ganda/Majemuk, terdapat lebih dari 1 kondisi yang harus dipenuhi sehingga akan memiliki lebih dari 2 hasil, yaitu hasil jika kondisi pertama, kedua dan seterusnya terpenuhi dan hasil jika semua kondisi tidak terpenuhi.

IF Ganda/Majemuk memiliki syntax sebagai berikut (kita gunakan Excel sebagai acuan)

=IF(Kondisi1,Hasil Sesuai Kondisi 1,IF(Kondisi2,Hasil Sesuai Kondisi 2, Hasil Tidak Sesuai Kondisi 2))

Latihan :
- Terdapat Hasil Nilai dari ujian 3 Orang Siswa.
Buatlah Suatu sebuah flowchart dalam kondisi If Majemuk konversi Keterangan nilai nilai berikut:

 1. Jika Nilai =>70 Maka "LULUS"
 2. Jika Nilai <=70 Maka "TIDAK LULUS"

 

 Kerjakan Secara Berkelompok..

Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb....