Bahasa Lampung Kelas 9 Semester Ganjil "Remedial Penilaian Harian 1", Senin 21 September 2026

Idendtitas

Nama Guru       : Tungga Wijaya, S.Kom

Mata Pelajaran  : Bahasa Lampung

Hari/Tanggal      : Senin 21 September 2026 

Fase/Kelas        : D / 9

Judul Materi       : Remedial Penilaian Harian / Quiz 1 Bab1, Bab2 dan Bab3

Pertemuan ke    : 9 

 

BAB 4

CP:
Pada akhir Fase D, Siswa mampu membaca, memahami, dan menganalisis wacana informasi kebudayaan daerah Lampung, serta menyajikan gagasan mengenai makna, struktur, dan unsur lambang daerah Lampung secara tertulis dalam bentuk teks eksposisi menggunakan kalimat bahasa Lampung yang efektif, runtut, dan sesuai kaidah kebahasaan.

TP-PH : Siswa mampu memahami adat Bejuluk Beadek serta menganalisis dan mengungkapkan makna peribahasa serta lambang daerah Lampung ke dalam karangan eksposisi menggunakan bahasa Lampung yang efektif. 

Model Pembelajaran   : Tatap Muka
Metode Pembelajaran : penugasan soal isian

• Meaningful (Bermakna):
  Siswa memahami bahwa pelaksanaan Penilaian Harian ini bukan sekadar menguji hafalan adat Bejuluk Beadek, peribahasa, dan ornamen lambang daerah Lampung, melainkan sebuah proses untuk merefleksikan jati diri, nilai kehormatan (tatanan gelar), kearifan lokal, dan semangat persatuan Sang Bumi Ruwa Jurai yang dituangkan secara bangga melalui tulisan karangan eksposisi ber-bahasa Lampung.

• Mindful (Berkesadaran):
  Siswa secara fokus dan cermat menganalisis hubungan antara filosofi Bejuluk Beadek, makna peribahasa, dan detail ornamen lambang Lampung. Siswa merenungkan setiap pemilihan kata (tatanan bahasa Lampung yang efektif) sebelum menuangkannya ke dalam struktur karangan eksposisi, sehingga sadar akan pentingnya melestarikan bahasa ibu secara santun dan presisi.

• Joyful (Menyenangkan - Pembelajaran/Asesmen Daring):
  Asesmen dilakukan dengan mengerjakan soal-soal isian mandiri pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang menguji pemahaman konsep Bejuluk Beadek, makna peribahasa, serta ornamen lambang daerah Lampung, lalu melanjutkannya dengan menuliskan ringkasan karangan eksposisi singkat menggunakan bahasa Lampung yang efektif langsung pada lembar kerja tersebut.

Alur Tujuan Pembelajaran : 

• Siswa mampu Membaca wacana lambang daerah Lampung
• Siswa mampu Menjelaskan makna daerah Lampung
• Siswa mampu Menuliskan bagian-bagian warna lambang daerah Lampung  
• Siswa mampu Menyimpulkan isi wacana lambang daerah Lampung

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin, wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Anak-anakku, sebelum kita menyelesaikan Penilaian Harian tentang Adat Bejuluk Beadek, Peribahasa, dan Lambang Daerah Provinsi Lampung, mari kita renungi bersama:

• Al-Khaliq (Maha Menciptakan):

  Allah SWT menciptakan masyarakat Lampung dengan keluhuran budaya, tatanan adat Bejuluk Beadek, peribahasa bernilai tinggi, serta simbol-simbol daerah yang elok. Dari keagungan ciptaan-Nya, kita terinspirasi untuk menganalisis dan mengungkapkan kembali warisan kearifan lokal tersebut ke dalam karangan eksposisi sebagai bentuk kekaguman dan rasa syukur atas mahakarya Pencipta.

• Al-Malik (Maha Memelihara/Penguasa):

  Allah SWT menguasai dan menyatukan seluruh alam raya dalam satu tatanan yang harmonis. Hal ini mengajarkan kita pentingnya prinsip Bejuluk Beadek dan motto "Sang Bumi Ruwa Jurai" untuk memelihara kehormatan, menjaga kerukunan antar suku/adat (Pepadun dan Saibatin), serta menyuarakan pesan-pesan persatuan tersebut menggunakan bahasa Lampung yang efektif dan santun.

• Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki):

  Allah SWT melimpahkan rezeki berupa kekayaan bahasa, peribahasa penuh hikmah, serta filosofi lambang daerah yang adiluhung. Kemampuan kita dalam memahami adat, menganalisis pesan moral peribahasa, hingga merangkainya menjadi tulisan eksposisi yang runtut adalah rezeki akal pikiran agar kita dapat melestarikan identitas dan martabat budaya Lampung sepanjang masa.

Pelaksanaan Remedial Penilain Harian mencakup materi bab 1, 2 dan 3 pada pertemuan sebelumnya, yaitu:

1. Bab 1 Sesikun (Peribahasa) 
2. Bab 2 "Bejuluk / Beadek" dalam adat masyarakat lampung.
3. Bab 3 Ornamen lambang daerah provinsi lampung 

diberikan soal berupa pertanyaan sebanyak 10 soal dalam lembar ujian. 

Kesimpulan / Refleksi: 

Kesimpulan