Idendtitas
Nama Guru : Tungga Wijaya, S.Kom
Mata Pelajaran : Informatika
Hari/Tanggal : Kamis, 27 Agustus 2026
Fase/Kelas : D / 9
Judul Materi : Kearifan Lokal
Pertemuan ke : 5
Capaian Pembelajaran :
Nama Guru : Tungga Wijaya, S.Kom
Mata Pelajaran : Informatika
Hari/Tanggal : Kamis, 27 Agustus 2026
Fase/Kelas : D / 9
Judul Materi : Kearifan Lokal
Pertemuan ke : 5
Capaian Pembelajaran :
Pada akhir Fase D, Siswa mampu memahami konsep himpunan data
terstruktur dalam kehidupan sehari-hari, memahami konsep lembar kerja pengolah
data dan menerapkan berpikir
komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data
berstruktur sederhana dengan volume kecil, dan mendisposisikan berpikir
komputasional yang diperlukan pada
berbagai bidang; mampu menuliskan sekumpulan
instruksi dengan menggunakan
sekumpulan kosakata terbatas atau
simbol dalam format pseudocode.
Tujuan Pembelajaran :
Siswa Mampu Mendisposisikan Berpikir Komputasional Yang Diperlukan Pada Berbagai Bidang.
- Mindfull (Berkesadaran) : Siswa melacak jalur pada struktur hirarki (Tree) atau jaringan (Graph) dalam menentukan jalur terpendek/pencarian node), Menyajikan ekspresi logika dengan alur analisis step-by-step yang menunjukkan urutan eksekusi (precedence) dengan penuh ketelitian.
- Meaningfull (Bermakna) : Siswa Menghubungkan konsep abstrak Informatika dengan kehidupan sehari-hari siswa agar pembelajaran terasa bermanfaat.
- Joyful (Menyenangkan) :Mengurangi kecemasan ujian (test anxiety) dengan mengemas soal dalam bentuk tantangan, narasi interaktif, atau metode berbasis permainan.
Alur Tujuan Pembelajaran :
Eksplorasi dan Identifikasi : Siswa mampu menerapkan operasi logika untuk pengenalan pola.
Materi:
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ
Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
Anak-anakku, sebelum kita menyelami materi Berpikir Komputasional, mari kita renungi:
Pahami Soal Asessmen dan Selesaikanlah dengan jawaban benar sesuai yang telah diberikan oleh Guru mapel pada lembar kerja..
Kisi-kisi Materi :
1. Studi Kasus soal Bebras
2. Struktur Data (Tree & Graph)
3. Ekspresi Logika pada Pengenalan Pola
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ
Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
Anak-anakku, sebelum kita menyelami materi Berpikir Komputasional, mari kita renungi:
- Al-Khaliq (Maha Menciptakan)**: Allah SWT menciptakan alam semesta dengan tatanan pola yang amat terstruktur dan rapi. Dari mahakarya-Nya, manusia terinspirasi menggunakan akal pikiran untuk merancang **struktur data seperti *Tree* dan *Graph*** guna mengorganisir informasi dan menyelesaikan berbagai persoalan secara efisien.
- Al-Malik (Maha Memelihara/Penguasa)**: Allah SWT mengatur dan mengendalikan seluruh hukum alam raya dengan aturan yang pasti dan konsisten. Hal ini mengajarkan kita tentang pentingnya ketelitian dalam **Logika Ekspresi**, di mana setiap syarat dan kondisi `(AND, OR, NOT)` serta operasi aritmatika memiliki aturan pasti untuk menghasilkan keputusan yang adil dan benar.
- Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki)**: Allah SWT menyediakan sumber daya yang melimpah dan mengatur alur distribusinya ke seluruh makhluk. Sebagaimana **pola jaringan (*Graph*)** yang menghubungkan satu titik ke titik lain, manusia diajak berpikir kritis untuk menemukan jalur distribusi terbaik (*shortest path*) agar rezeki, kebaikan, dan solusi dapat tersampaikan secara optimal dan merata.
Pahami Soal Asessmen dan Selesaikanlah dengan jawaban benar sesuai yang telah diberikan oleh Guru mapel pada lembar kerja..
Kisi-kisi Materi :
1. Studi Kasus soal Bebras
2. Struktur Data (Tree & Graph)
3. Ekspresi Logika pada Pengenalan Pola
Tidak ada komentar:
Posting Komentar